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78100 Saint-Germain-en-Lay

Pédiatrie- Unité de Médecine pour Adolescents (UMA)

ACTIVITES

Un poste à 1 ETP (Un ETP = 37.5h/semaine avec 28 CA et 14 RTT) partagé entre l’Unité de Médecine pour Adolescents (2A) et l’Unité Enfants (2B) dédié à la prise en charge des adolescents (13-18 ans)
Les motifs principaux d’hospitalisation sont : les tentatives de suicide (ou idées suicidaires), les manifestations psychosomatiques invalidantes, les troubles du comportement alimentaire, les maladies chroniques (diabète, drépanocytose).

Référent hiérarchique
Dr Philippe Blanc chef de service de pédiatrie

Référent fonctionnel
Dr Renaud de Tournemire et Dr Cécile Yakovleff, responsables de l’Unité de Médecine pour Adolescents
Dr Maud Kernemp, responsable de l’unité enfants nourrissons

Fonction clinique :

• Evaluation psychopathologique des adolescents hospitalisés : entretiens individuels, participation aux entretiens familiaux
• Soutien des adolescents pendant l’hospitalisation
• Elaboration du projet de soins en collaboration avec le pédiatre référent et l’équipe soignante : participation aux réunions cliniques
• Travail de liaison : lien, le cas échéant, avec les psychologues impliqués dans la prise en charge de l’adolescent en dehors de l’hôpital ; suivi post-hospitalisation : rappel téléphonique, consultations ponctuelles dans l’attente d’une prise en charge ambulatoire.
• Animation d’ateliers thérapeutiques

Fonction institutionnelle

• Participation aux réunions de l’unité, de service
• Soutien auprès de l’équipe
• Lien entre les différentes unités pédiatriques et les partenaires intra et extra-hospitaliers
• Lien avec les autres psychologues de pédiatrie dans le cadre de la continuité des soins

Fonction FIR

• Encadrement de stagiaire
• Formations des soignants et des internes
• Collège des psychologues
• Supervision individuelle
• Formation personnelle

COMPETENCES ET QUALITES REQUISES

Diplôme requis
Master 2 de psychologie clinique et psychopathologie

Compétences

• Connaissances approfondies en psychopathologie de l’adolescent
• Connaissances dans le domaine des TCA souhaitables
• Connaissances du réseau de soins
• Approche systémique et intégrative
• Travail groupal
• Capacité à rédiger des notes cliniques, à effectuer des transmissions écrites et orales, à rédiger des comptes rendus et des rapports d’activités
• Capacité à travailler dans une équipe pluridisciplinaire et à intégrer son exercice au projet de soin
• Compétences pédagogiques